GENÉTICA MENDELIANA Y HERENCIA

ABRIL  30 al 8  de JUNIO- 6   de julio

1.  TEMA


GENÉTICA MENDELIANA Y SUS LEYES.

¿ Que tienes en común con tu familia y en que te diferencias de tus hermanos?

2. CONTENIDO INTENCIONADO.

¿Cuál es la primera ley de Mendel?

Conocida también como la primera Ley de Mendel, de la segregación equitativa o disyunción de los alelos. Esta primera ley establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial.

¿Cómo se le conoce a la tercera ley de Mendel?

La tercera Ley De Mendel es conocida también como Ley de la Herencia Independiente de Caracteres. Esta Tercera Ley De Mendel, toma en cuenta a los caracteres o rasgos que se heredan de forma independiente a otros rasgos. ... De esta manera, cada patrón de herencia puede ser transmitido sin afectar a otro.

¿Qué dicen las leyes de Mendel?

Primera ley de Mendel: A esta ley se le llama también Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación (F₁), y dice que cuando se cruzan dos variedades individuos de raza pura, ambos homocigotos, para un determinado carácter, todos los híbridos de la primera generación son iguales.

¿Cuál es el significado de herencia mendeliana?

La herencia mendeliana se refiere a los patrones de herencia que son característicos de los organismos que se reproducen sexualmente. El monje austriaco Gregor Mendel llevó a cabo a mediados del siglo XIX, miles de cruces con distintas variedades de la planta del guisante.

¿ Cuales son la leyes de Mendel?

Las leyes de Mendel (en conjunto conocidas como genética mendeliana) son el conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia genética de las características de los organismos padres a sus hijos. Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética.

¿Cuál fue el primer experimento de Mendel?

Experimentos de Mendel. Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter, cruzó una variedad que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes; estas plantas forman la llamada generación parental (P).

¿Qué es la ley de la segregación independiente?

La Segunda Ley de Mendel también se conoce como la ley de la distribución independiente. Afirma que los alelos de un dado gen se segregan independientemente de los alelos de otro gen durante la formación de los gametos. Simulador de la Segunda Ley de Mendel!

¿Qué es la dominancia incompleta?

La dominancia incompleta es la interacción genética en la cual los homocigotos son fenotípicamente diferentes a los heterocigotos.​ Los cruzamientos que tienen una dominancia incompleta son aquellos en los que no existe rasgo dominante, ni .

3. CONTENIDO VIRTUAL

https://www.youtube.com/results?search_query=genetica+mendeliana

4. ACTIVIDADES

1. Lea analice y explique el documento anexo de de 35 preguntas  y en forma individual presente en hojas su desarrollo para entregar el primer día de regreso de vacaciones de mitad de año y preparar sustentación escrita  para esa primera semana del regreso de vacaciones .

TALLER:

ELABORACIÓN O SÍNTESIS DE PROTEINAS

POR INFORME DEL COORDINADOR ACADÉMICO SE EXTIENDE EL PERIODO PRIMERO HASTA EL MIERCOLES 25 DE ABRIL PARA MEJORAMIENTO ACADÉMICO.

ABRIL 16  al   27

1.  TÍTULO

ELABORACION DE PROTEINAS ( síntesis de proteinas)

2. CONTENIDO INTENCIONADO

( realice los enlaces web ofrecidos en el documento )

¿Qué es la síntesis de proteínas?

La síntesis de las proteínas es, sin lugar a dudas, uno de los procesos biológicos más importantes que tienen lugar en el organismo humano y, en general, en el de todas las especies animales que pueblan la tierra. En pocas palabras, este es el mecanismo por el cual el cuerpo crea todas las proteínas específicas que necesita a partir de las obtenidas mediante la dieta y que están presentes, en mayor o menor medida, en casi todos los alimentos. En él juegan un papel clave tanto el ácido desoxirribonucleico (ADN) como el ácido ribonucleico (ARN).

El proceso denominado como síntesis de proteínas da comienzo en el núcleo de las células, en concreto, en los ribosomas ubicados dentro del citoplasma celular. Anteriormente, durante el proceso de digestión, el organismo se encargan de romper los enlaces peptídicos que unen los aminoácidos que componen una proteína para, posteriormente, utilizarlos con el propósito de crear sus propias estructuras. En este sentido, existen veinte aminoácidos esenciales y, durante el transcurso de este proceso, el ADN es transcrito en ARN.

La importancia de la síntesis de proteínas

El funcionamiento celular se basa, principalmente, en sus proteínas. A este respecto hay que decir que la función de cada proteína se define según su estructura molecular, su localización dentro de la célula a la que pertenece y su participación en un determinado proceso biológico. Esta es la forma en la que se puede establecer una clasificación clara y precisa.

Las funciones de las proteínas también son definidas por su composición exacta y su estructura, la cual queda cifrada dentro del ADN. El proceso conocido como síntesis de proteínas viene a estabilizar el desequilibrio ocasionado por la pérdida de proteínas celulares debida a la degradación que estas sufren al intervenir en la función para la que están destinadas. Por tanto, puede decirse que, a través de la dieta y de este mecanismo, el organismo repone las proteínas que pierde al llevar a cabo sus procesos vitales.

Fases de la síntesis de proteínas

• Primera fase de la síntesis proteica
• Segunda fase de la síntesis proteica

El primero de los dos pasos en los que se puede dividir el proceso de síntesis de las proteínas se llama transcripción de las proteínas.

En ella, la información codificada en el ADN se copia a una molécula de ARN como una cadena de doble héice. A continuación, dicha molécula de ARN es enviada al citoplasma de la célula, lo cual ayuda a que todos los elementos necesarios para llevar a cabo esta síntesis (aminoácidos, ribosomas, moléculas de ARN de transporte, etc.) trabajen sincronizados. Una vez dentro del citoplasma, los polímeros proteicos son sintetizados mediante diversas reacción químicas.

La molécula de ARN que ha copiado la información genética acerca de la proteína en cuestión y que está codificada en la molécula de ADN se genera en el núcleo y, generalmente, se denomina como ‘ARN mensajero’ (a partir de ahora, ARNm). Cada ARNm se encarga de codificar la información relativa a una única proteína. Además, si se comparan con las de ADN, son de un tamaño mucho más reducido.

El reducido tamaño de las moléculas de ARNm les permite salir del núcleo a través de unos pequeños orificios conocidos como poros nucleares. Una vez ha conseguido escapar, llega al citoplasma y, una vez allí, interactúa con el ribosoma, otra parte esencial de la estructura de las células y que actúa como nexo de unión para que se lleve a cabo el proceso de la síntesis de las proteínas.

El ribosoma está formado, principalmente, por proteínas y moléculas de ARN ribosómico (a partir de ahora, ARNr). En este sentido, ambos componentes se organizan en dos subunidades claramente diferenciadas. Posteriormente, el ARNm se une, en un principio, a una sola de estas dos unidades ribosómicas, sin importar cuál.

Cuando el ARNm se une a la unidad ribosómica de mayor tamaño desencadena la generación de otra molécula de ARN diferente, la cual recibe el nombre de ARN de transferencia (a partir de este momento, ARNt). Cada molécula de ARNt cuenta con una secuencia específica de 3 bases (anticodón) que de ser complementada por otra (codón) contenida dentro de la molécula de ARNm.

Cuando esta fase del proceso sucede, el ARNt se une al ARNm ya que el primero dispone de un aminoácido. Llegados a este punto, la unidad ribosómica restante se enlaza también con el propósito de crear una estructura completa, la cual recibe la denominación de codón inicial y que es idéntica para todas las proteínas que es capaz de generar el organismo.

Como el proceso de formación de la estructura del ribosoma ya ha terminado, otra molécula de ARNt se une portando otro aminoácido diferente al de la primera. Ambas moléculas de ARNt se unen con la ayuda del ribosoma gracias al uso de la principal fuente de energía celular, el adenosín trifosfato o trifosfato de adenosina(ATP).

El paso que hemos relatado anteriormente se repite una y otra vez hasta que no existan secuencias de codones que no se encuentren acoplados dentro del ARNm. De esta forma, la cadena de aminoácidos se va haciendo cada vez más y más larga. Una vez que dicha secuencia de aminoácidos queda ensamblada con éxito en una sola proteína, las dos unidades que forman el ribosoma se separan la una de la otra para ser unidas de nuevo más adelante si es necesario.

La secuencia de aminoácidos forman la conocida como estructura primaria de las proteínas. En este sentido cabe destacar que, dependiendo de la composición exacta de esta y del orden en que hayan sido colocados dichos aminoácidos dentro de la proteína, la cadena se pliega de una determinada forma, pero siempre desde una perspectiva tridimensional. Una vez finaliza esta parte del proceso, ya se considera que la proteína se ha formado por completo.

La síntesis de proteínas se produce millones de veces por segundo durante toda la vida

El proceso de síntesis de proteínas se lleva a cabo, de forma simultánea, en múltiples ribosomas y a lo largo y ancho de todo el citoplasma de cada célula. De hecho, está demostrado que una única célula puede sintetizar cientos de proteínas por segundo. Sin duda, un proceso increíble debido a su complejidad.

Conclusiones

En definitiva, esperamos haberte sido de ayuda para que hayas comprendido mejor en qué consiste el proceso de síntesis por el cual tu cuerpo es capaz de transformar las proteínas que ingieres mediante los alimentos en elementos vitales para su propio funcionamiento. Piensa, a este respecto, que una vez a llevado a cabo este mecanismo, tu organismo empleará las proteínas resultantes para regenerar tus tejidos o defenderte de microorganismos externos, por ejemplo.

3. CONTENIDO VIRTUAL

https://www.youtube.com/watch?v=cwLVh2JHRYI

4. ACTIVIDADES

1. Preguntas previas

2. Conservatorio y solución de preguntas

3. Explicación con base a ideas previas.

4. Video explicativo construyendo ideas.

5. Lectura de documento , interpretando ideas científicas.

6. Socialización de trabajo en equipos luego de desarrollar taller.

7. Representación por medio de dibujos de proceso biológico de síntesis de proteinas.

5. EVALUACIONES.

1.  Construcción de ideas con base a conocimientos previos.

2.  Construcción de ideas con base a lectura de documento explicando proceso de elaboración de proteinas.

3.  Representación de proceso de síntesis de proteinas.

4.  Interpretación de textos explicando la síntesis de proteinas corrigiendo textos.

5. realización de ejercicios del proceso de síntesis de proteinas.

LAS PROTEINAS ESTRUCTURA Y FUNCIONES

ABRIL  DEL 2 AL  13

1. TIUTLO:
LAS PROTEINAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES



2.CONTENIDO INTENCIONADO

¿Qué son las proteínas?

Las proteínas son sustancias nutritivas o nutrientes presentes en los alimentos que tienen funciones esenciales para la vida, por lo que deben estar presentes en la alimentación (1).

¿Para qué sirven?

Las proteínas son necesarias para (1)(2):

– El crecimiento y el desarrollo corporal.

– El mantenimiento y la reparación del cuerpo, y para el reemplazo de tejidos desgastados o dañados durante toda la vida.

– Para producir enzimas metabólicas y digestivas.

– Como constituyente esencial de ciertas hormonas, por ejemplo, tiroxina e insulina.

– Para formar los anticuerpos necesarios en las defensas del organismo.

Aunque las proteínas liberan energía (4 kilocalorías por gramo), su importancia principal radica más bien en que son un constituyente esencial de todas las células. Todas las células pueden necesitar reemplazarse de tiempo en tiempo, y para este reemplazo es indispensable el aporte de proteínas.

Cualquier proteína que se consuma en exceso de la cantidad requerida para el crecimiento, reposición celular y de líquidos, y varias otras funciones metabólicas, se utiliza como fuente de energía, lo que se logra mediante la transformación de proteína en carbohidrato. Si los carbohidratos y la grasa en la dieta no suministran una cantidad de energía adecuada, entonces se utiliza la proteína para suministrar energía; como resultado hay menos proteína disponible para el crecimiento, reposición celular y otras necesidades metabólicas. Este punto es esencialmente importante para los niños, que necesitan proteínas adicionales para el crecimiento. Si reciben muy poca cantidad de alimento para sus necesidades energéticas, la proteína se utiliza para las necesidades diarias de energía y no para el crecimiento (3).

¿En qué alimentos se encuentran?

– De origen animal: Pescados, mariscos, carnes, leches, yogur, queso y huevos. La parte del animal que contiene las proteínas es el músculo y no los huesos o la grasa (1).

– De origen vegetal: Legumbres. Otros alimentos de origen vegetal contienen proteínas pero en muy pequeña cantidad como los cereales (trigo, mijo, arroz), semillas, etc.

Casi todos los alimentos contienen una pequeña de proteínas, pero  no la suficiente para ser considerados como fuente rica en este macronutriente.

Si bien las proteínas vegetales son de menor calidad que las animales, cuando se combinan cereales y legumbres, pueden reemplazar a la leche, carne o huevos. Por ejemplo porotos o judías con tallarines, garbanzos con arroz, lentejas con pan u otras combinaciones; se trata de comer las legumbres con alimentos básicos (1) (2).

Las proteínas son macronutrientes formados básicamente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, aunque algunas también contienen azufre y fósforo. Estos elementos estudiados por la biología (y con las ciencias afines a esta) explican buena parte del funcionamiento de nuestro cuerpo, tanto en lo que respecta a su movimiento como, por ejemplo, en lo relativo a nuestra mente. Sin embargo, las proteínas están presentes en todo tipo de formas de vida, no solo en nuestra especie.

Las plantas sintetizan las proteínas del nitrógeno inorgánico, pero los animales, al no poder realizar este proceso, tienen que incorporar estas sustancias a través de la dieta. Las proteínas están formadas por la unión de varios aminoácidos, unidos mediante enlaces peptídicos.

Como estas biomoléculas son tan importantes para entender cómo es nuestro cuerpo, es útil conocer algunos de los tipos de proteínas más comunes o relevantes para nosotros, y también los aminoácidos que los formas. En esta artículo encontrarás una brweve explicación de estos dos elementos, tanto aminoácidos como proteínas. Empecemos por los primeros.

Qué son los aminoácidos

Como hemos visto, los aminoácidos son la base o la materia prima de las proteínas. Básicamente, son la materia prima de la que está hecho todo nuestro cuerpo: músculos, pelos, huesos, piel e incluso el tejido cerebral que produce nuestros pensamientos, emociones y consciencia. 

A pesar de que en la naturaleza es posible encontrar cientos de aminoácidos, sólo 20 se emplean en la formación de proteínas. Son los llamado: aminoácidos proteicos.

Los 20 tipos de aminoácidos proteicos

Los aminoácidos proteicos, también llamados canónicos, desempeñan funciones fisiológicas por sí solos, como es el caso de la glicina o el glutamato, que son neurotransmisores. A continuación puedes encontrar los 20 neurotransmisores proteicos:

• Artículo recomendado: "Tipos de neurotransmisores: funciones y clasificación"

1. Ácido glutámico

Este aminoácido es considerado como la gasolina del cerebro y una de sus principales funciones es absorber el exceso de amoníaco en el cuerpo.

2. Alanina

La principal tarea de este aminoácido es que interviene en metabolismo de la glucosa.

3. Arginina

Está presente en el proceso de detoxificación del organismo, en el ciclo de la urea y en la síntesis de creatinina. Además, interviene en la producción y liberación de la hormona de crecimiento.

4. Asparagina

Se sintetiza a partir del ácido aspártico, y elimina, junto con la glutamina, el exceso de amoniaco del organismo e interviene en la mejora de la resistencia a la fatiga.

5. Cisteína

Interviene en el proceso de eliminación de metales pesados del organismoy es fundamental en el crecimiento y la salud del cabello.

6. Fenilalanina

Gracias a este aminoácido es posible la regulación de las endorfinas que son responsables de la sensación de bienestar. Reduce el exceso de apetito y ayuda a calmar el dolor.

7. Glicina

Ayuda al cuerpo en la creación de masa muscular, a la correcta cicatrización, previene enfermedades infecciosas y participa en el correcto funcionamiento cerebral.

8. Glutamina

La glutamina se encuentra de forma abundante en los músculos. Este aminoácido aumenta la función cerebral y la actividad mental y ayuda a resolver problemas impotencia. Además, es esencial para combatir los problemas con el alcohol.

9. Histidina

Este aminoácido es el precursor de la histamina. Se encuentra de forma abundante en la hemoglobina y es necesaria la producción tanto de glóbulos rojos como de glóbulos blancos en la sangre, Además, interviene en el proceso de crecimiento, en la reparación de tejidos y la formación de vainas de mielina.

10. Isoleucina

Este aminoácido forma parte del código genético y es necesario para nuestro tejido muscular y la formación de hemoglobina. Además, ayuda a regular el azúcar en sangre.

11. Leucina

Como el aminoácido anterior, interviene en la formación y reparación del tejido muscular y colabora en la curación de la piel y huesos. Además. actúa como energía en entrenamientos de alto esfuerzo y ayuda a aumentar la producción de la hormona del crecimiento.

12. Lisina

Junto con la metionina, sintetiza el aminoácido carnitina y es importante en el tratamiento del herpes.

13. Metionina

Es importante para prevenir algunos tipos de edemas, el colesterol alto y la pérdida de cabello.

14. Prolina

Es responsable de la síntesis de varios neurotransmisores cerebralesrelacionados con la depresión temporal y colabora también en la síntesis de colágeno.

15. Serina

Es un aminoácido que participa en el metabolismo de grasas y es precursor de los fosfolípidos que nutren al sistema nervioso.

16. Taurina

La taurina fortalece el músculo cardíaco y previene las arritmias cardíacas. Mejora la visión y previene la degeneración macular.

17. Tirosina

La tirosina destaca por su función como neurotransmisor y puede ayudar a aliviar la ansiedad o depresión.

18. Treonina

Necesaria en el proceso de desintoxicación y participa en la síntesis del colágeno y de la elastina.

19. Triptófano

El triptófano es un aminoácido esencial, es decir, que el propio cuerpo no puede sintetizarlo y hay que conseguirlo a través de la alimentación. Es precursor del neurotransmisor serotonina, asociado al estado al estado anímico. El triptófano es considerado un antidepresivo natural y, además, favorece el sueño. Es, además, un componente muy sano y fácil de encontrar en dietas saludables.

• Puedes saber más sobre este neurotransmisor en este artículo: "Triptófano: características y funciones de este aminoácido"

20. Valina

3. CONTENIDO VIRTUAL

https://www.youtube.com/watch?v=Q03JCbEH2QQ

4. ACTIVIDADES

1. Preguntas exploratorias
2. Análisis estructurales y funcionales.
3. Video exploratorio.
4. Lectura de análisis.
5. Solución de preguntas.


5. EVALUACIONES

1. Construcción de ideas.
2. Lectura de documento y solución de preguntas.
3. Interpretación y análisis de videos.

CLASES DE ÁCIDOS NUCLEICOS

Febrero 12 al 23

1. TEMA

Clases de ácidos nucleicos

2. CONTENIDO INTENCIONADO

Ácidos nucleicos

 ¿  Qué son los ácidos nucleicos y cuales son ?

Los ácidos nucleicos son grandes moléculas constituidas por la unión de monómeros, llamados nucleótidos. Los ácidos nucleicos son el ADN y el ARN. Los nucleótidos son moléculas que se pueden presentar libres en la Naturaleza o polimerizadas, formando ácidos nucleicos.Tipos de ácidos nucleicos. Existen dos tipos de ácidos nucleicos : ADN (ácido desoxirribonucleico) y ARN (ácido ribonucleico), que se diferencian: ... por las bases nitrogenadas: adenina, guanina, citosina y timina, en el ADN; adenina, guanina, citosina y uracilo, en el ARN.

¿Cómo están compuestos los ácidos nucleicos?

Los ácidos nucleicos están constituidos por cinco tipos de moléculas denominadas nucleótidos. Éstos son la adenina (A), la citosina (C), la guanina (G), el uracilo (U) y la timina (T). Existen dos tipos de ácidos nucleicos: el ácidodesoxirribonucleico (ADN) y el ácido ribonucleico (ARN).

¿Cómo fue el descubrimiento de los acidos nucleicos

El descubrimiento de los ácidos nucleicos se debe a Meischer (1869), el cual trabajando con leucocitos y espermatozoides de salmón, obtuvo una sustancia rica en carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y un porcentaje elevado de fósforo. A esta sustancia se le llamó en un principio nucleína, por encontrarse en el núcleo.

¿Dónde se encuentran los ácidos nucleicos?

En las células de los organismos superiores, los ácidos desoxirribonucleicos selocalizan principalmente en los núcleos unidos a proteínas en estructuras denominadas cromosomas. Los ácidos ribonucleicos están localizados en el núcleo y citoplasma. La mayoría de los ARN del citoplasma se encuentran en los ribosomas.

¿Qué son los ácidos nucleicos del ADN y ARN?

Tipos de ácidos nucleicos. Existen dos tipos de ácidos nucleicos : ADN (ácidodesoxirribonucleico) y ARN (ácido ribonucleico), que se diferencian: ... por las bases nitrogenadas: adenina, guanina, citosina y timina, en el ADN; adenina, guanina, citosina y uracilo, en el ARN.

¿Qué es acidos nucleicos en biologia?

Biologia acidos nucleicos. 1.  Los Ácidos Nucleicos son las biomoléculas portadoras de la información genética.  Son biopolímeros, de elevado peso molecular, formados por otras subunidades estructurales o monómeros, denominados Nucleótidos.

¿Cuál es la composicion quimica de los acidos nucleicos?

El azúcar (pentosa) que contienen: la desoxirribosa en el ADN y la ribosa en el ARN. Las bases nitrogenadas que contienen: adenina, guanina, citosina y timina en el ADN; y adenina, guanina, citosina y uracilo en el ARN.

¿Cuál es la estructura de los acidos nucleicos?

En la estructura de los ácidos nucleicos, las bases nitrogenadas son complementarias entre sí. La adenina y la timina son complementarias (A-T), al igual que la guanina y la citosina (G-C). Dado que en el ARN no existe timina, la complementariedad se establece entre adenina y uracilo (A-U).

¿Cuál es la composición de los ácidos nucleicos?

A la unión de una pentosa con una base nitrogenada se le llama nucleósido. ... Estos tienen como bases nitrogenadas la adenina, guanina, citosina y uracilo. - Si la pentosa es un desoxirribosa, tenemos un desoxirribonucleósido. Estos tienen como bases nitrogenadas la adenina, citosina, guanina y timina.

3. CONTENIDO VIRTUAL

https://www.youtube.com/watch?v=YZbJ38cPyfE


4. ACTIVIDADES

1. Se partirá de preguntas previas.
2. Se continua trabajando el lenguaje de la herencia.
3.Explicaciones comparativas de los ácidos nucleicos ADN y ARN
4.Video explicativo.
5. Construcción de ideas.
6.Solución de preguntas, lectura y solución de taller
7. Socialización de trabajo
8. Se reciben cadenas de ADN en diferentes materiales
9. Leer , analizar en la web las pruebas SABER  de 9 de años anteriores,
explorando la necesidad de consultar conceptos y procesos biológicos para preparar la prueba saber y evaluaciones de periodos.

5. EVALUACIÓN

1.  Construcción de ideas.
2. Solución de taller.
3. Evaluación compartiendo conceptos en forma escrita.
4.  Desarrollo de taller   y representación de estructuras.


6 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

Los alumnos presentarán las actividades dejadas de presentar durante el periodo al igual que las correcciones de las evaluaciones.


7.   Actividades para alumnos con dificultades y adecuaciones curriculares.

Se orienta el trabajo a alumnos con limitaciones de acuerdo a su condición particular.

Inglés noviembre

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Inglés octubre

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Inglés septiembre

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Inglés agosto

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Inglés julio

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Inglés junio

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Inglés mayo

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Inglés abril

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Inglés marzo

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Inglés febrero

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Inglés enero

56hey

Lenguaje noviembre

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Lenguaje octubre

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Lenguaje septiembre

dfbsdbsd

Lenguaje agosto

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Lenguaje julio

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Lenguaje junio

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Lenguaje mayo

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Lenguaje abril

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Lenguaje marzo

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Lenguaje febrero

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Lenguaje enero

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EL LENGUAJE DE Y LAS MOLÉCULAS DE LA HERENCIA

1.  TEMA



El lenguaje de la herencia

2. CONTENIDO INTENCIONADO

El lenguaje de la herencia

En 1868, un joven médico suizo llamado Friedrich Miescher, aisló un compuesto nuevo de los núcleos de la célula, al que denominó nucleína, hoy día conocido como ácido nucleico. Dos años antes, un monje checo, Gregor Mendel descubrió, mediante experimentos sencillos con guisantes, que la herencia está contenida en muchos genes independientes. Sin embargo, durante mucho tiempo no se vio la conexión entre genes y ácidos nucleicos. Tuvo que pasar cerca de un siglo hasta que, en 1944, el científico americano Oswald Avery, con sus colaboradores (1), pudo transferir una propiedad heredable de una bacteria a otra utilizando un ácido nucleico puro, demostrando que los genes están formados por ácido desoxirribonucleico (ADN). Los ácidos nucleicos son moléculas de una gran longitud cuya estructura muestra una serie de regularidades, estando formados por un número limitado de piezas más pequeñas, conocidas como nucleótidos y abreviadas como A, C, T, y G. Si comparamos un ácido nucleico con un lenguaje, las piezas del ácido nucleico serían las letras del alfabeto del lenguaje. Con esta analogía podemos decir que el lenguaje de los ácidos nucleicos en la célula escribe nuestros caracteres hereditarios. Es decir, nos dice, por ejemplo, si nuestros ojos y los de nuestros hijos son azules o marrones. 

1. 1. EL LENGUAJE DE LA HERENCIA MÓNICA NATALIA GÓMEZ Docente
2. 2. 2 REPRODUCCIÓN Es la capacidad que presentan los seres vivos para engendrar a otros seres vivos de características similares.
3. 3. 3 HERENCIA Es la transmisión de características durante el proceso de reproducción, propias de los progenitores Teorías PANGÉNESIS “El semen se origina de pequeñas partículas procedentes de todas las partes del cuerpo, tanto sanas como enfermas; de ahí el parecido entre padres e hijos. Fue postulado inicialmente por Aristóteles y muchos siglos más tarde, adoptada por Charles Darwin
4. 4. 4 BIOMETRÍA Sir Francis Galton: Los hijos reciben de sus padres la mitad de sus características hereditarias. Los padres contribuyen por igual a la descendencia PREFORMISMO 1694: Se postulaba que en el interior del espermatozoide existía un pequeño hombrecito preformado al que se le llamó homúnculo, el cual luego de la fecundación sólo debía crecer.
5. 5. 5 HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS Jean B. Lamark: el uso constante de un músculo provoca un mayor desarrollo del mismo. Existe una tendencia a que los hijos se parezcan a sus padres.
6. 6. 6 Los rasgos se transmiten de los padres a la descendencia gracias a la herencia de factores. Cada parental aporta un factor para que aparezcan los rasgos en la descendencia. Las parejas de factores se separan unas de otras durante la formación de los gametos masculinos y femeninos. Ambos parentales contribuyen por igual a la aparición de los rasgos en la descendencia. MENDELISMO
7. 7. ACTIVIDAD 1 7 Un código es un sistema de símbolos y reglas que sirve para crear y comprender mensajes Utilizando solo las letras A, E, R y C, construye diez palabras conocidas, puedes repetir u omitir una letra
8. 8. LOS FACTORES HEREDITARIOS DEL ADN 8 LOS ACIDOS NUCLEICOS Son macromoléculas formadas por la polimerización de moléculas mas pequeñas llamadas nucleótidos FUNCIONES Son depositarios de la información genética y responsables de su transmisión de padres a hijos y de una generación celular a otra Participan en la síntesis proteica y dirigen el correcto ensamble de los animo ácidos en secuencias definidas
9. 9. NÚCLEO 9 • Dentro del núcleo, las moléculas de ácido desoxirribonucleico (DNA) y proteínas están organizadas en cromosomas • El conjunto completo de cromosomas de un organismo, se conoce como genoma.
10. 10. CROMOSOMA 10 • La especie humana tiene 46 cromosomas (23 pares) • El cromosoma se divide en unidades llamadas genes. • Las células reproductoras tienen la mitad de los cromosomas • Durante la fecundación, el espermatozoide y el óvulo se unen y reconstituyen el total de cromosomas la mitad de estos cromosomas procede de un parental, y la otra mitad del otro.
11. 11. GEN 11 • Determina la herencia de una característica determinada, o de un grupo de ellas • Cada gen ocupa en el cromosoma una posición determinada llamada locus. está compuesta por dos cadenas de nucleótidos entrelazadas, constituyendo una doble hélice
12. 12. 12 NUCLEÓTIDOS: Están formados por una base nitrogenada, un azúcar y un ácido fosfórico
13. 13. 13 EL ADN Ácido desoxirribonucleico (ADN), lleva la información necesaria para dirigir la síntesis de proteínas y la replicación. Se llama síntesis de proteínas a la producción de las proteínas que necesita la célula o el virus para realizar sus actividades y desarrollarse.
14. 14. 14 JAMES WATSON FRANCIS CRICK ESTRUCTURA DEL ADN PREMIO NOBEL 1953 POR EL MODELO ESTRUCTURAL DEL ADN El ADN está constituido por dos cadenas complementarias que están enfrentadas y enrolladas El enrollamiento es helicoidal, que tiene el mismo ancho y diámetro. Las bases nitrogenadas corresponden a los peldaños en la escalera. Las bases nitrogenadas de una cadena son complementarias de las de la otra. En cada pareja, las bases están unidas por enlaces temporales (puente de hidrógeno).
15. 15. 15 DUPLICACIÓN DEL ADN DIVISIÓN CELULAR MITOSIS MEIOSIS La duplicación del ADN es posible gracias a su estructura de doble hélice con dos cadenas complementarias Además comprende varias etapas, entre las cuales tenemos: Las cadenas se van separando por la mitad donde se encuentran las bases por acción de la enzima helicasa, como si fuera una cremallera que se está abriendo
16. 16. 16 Cada pareja de bases nitrogenadas queda al descubierto. Las bases a cada lado de la molécula se usan como patrones para una nueva cadena complementaria Existen nucleótidos libres en la célula que pueden comenzar a unirse a dichas bases manteniendo siempre la misma composición de parejas, es decir A con T y G con C. Esto gracias al ADN polimerasa

3. CONTENIDO VIRTUAL

https://www.youtube.com/watch?v=BjEFRONjWIo


4. ACTIVIDADES

1. Preguntas de exploración.
2. Análisis comparativo del lenguaje de la genética.
3. Orientar construcción de cadena de ADN de diferentes materiales.
4. Lectura y construccion de ideas.
5. Video explicativo.


5. EVALUACION
Construcción de ideas
Cuadro comparativo y ejercicio con el lenguaje.
Construcción de cadena de ADN y sustentación.
Desarrollo de taller y sustentación.

ENTRECRUZAMIENTO CROMOSÓMICO.

1.  TEMA


ENTRECRUZAMIENTO CROMOSÓMICO

2- CONTENIDO INTENCIONADO

El entrecruzamiento cromosómico es el proceso por el cual las cromátidas de cromosomas homólogos se aparean e intercambian secciones de su ADN durante la reproducción sexual. La sinapsis comienza antes de que se estimule un desarrollo complejo sinaptonémico, y no está completo hasta cerca del final de la profase 1. El entrecruzamiento usualmente se produce cuando se aparean las regiones en las rupturas del cromosoma y luego se reconectan al otro cromosoma. El resultado de este proceso es un intercambio de genes, llamado recombinación genética. Los entrecruzamientos cromosómicos también suceden en organismos asexuales y en células somáticas, ya que son importantes formas de reparación del ADN.¹​

a) y b) El entrecruzamiento se inicia cuando se aparean las cromátides homólogas, al inicio de la meiosis I. Luego se produce la ruptura de las cromátides y los extremos de cada una de ellas se unen con los de su homóloga.  Asi, los alelos se intercambian entre los cromosomas.

c) Como resultado de este proceso, los cromosomas homólogos tienen combinaciones de alelos diferentes de las iniciales. Dando la variabilidad de las especies.

El Entrecruzamiento cromosómico (o crossing over en inglés) es el proceso por el cual dos cromosomas se aparean e intercambian secciones de su ADN. La sinapsis comienza antes de que se desarrolle el complejo sinaptonémico, y no está completo hasta cerca del final de la profase 1. El entrecruzamiento usualmente se produce cuando se aparean las regiones en las rupturas del cromosoma y luego se reconectan al otro cromosoma. El resultado de este proceso es un intercambio de genes, llamado recombinación genética. Los entrecruzamientos cromosómicos también sucede en organismos asexuales y en células somáticas, ya que son importantes formas de reparación del ADN.^[1]

3. CONTENIDO VIRTUAL

https://www.youtube.com/watch?v=CVFn0iC_Meo

4. CONTENIDO
1. Análisis comparativo del proceso de mitosis y meiosis.
2. Análisis del proceso de  variabilidad  producto del entrecruzamiento cromosómico , crissing over.
2. Representación del entrecruzamiento cromosómico.